为进一步加强校党委中心组学习，大力推进学习型党组织建设，不断提高领导干部的理论素养、决策水平和创新能力，促进学校事业又好又快发展，根椐上级要求，结合我校实际，制定2014年党委中心组学习计划。

    一、指导思想

    高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及中央重大决策部署，紧紧围绕“三量齐升”、推动“四化两型”、实现“两个加快”，深入学习理论知识，通过创新学习方式方法，不断优化学习效果，促进学校领导班子建设，扎实推进学校各项事业向前发展，争创新的工作业绩。

    二、中心组成员

    1、学校党政领导班子全体成员。

    2、专职党务干部：党政办主任、机关总支副书记、纪委副书记。

    3、召开扩大学习会议时, 各科室负责人、各支部书记参加。

三、全年学习总体安排

全年共安排学习13次，其中集中学习研讨8次，专题讲座5次。

四、学习重点

（一）群众路线教育

深入学习党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，以《科学发展观纲要》、《论党的群众路线——重要论述摘编》、《党的十八届三中全会<决定>学习辅导》、中央“八项规定”、省委“九项规定”等为必读书目，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，把贯彻落实中央“八项规定”、省委“九项规定”精神和市委“实施细则”作为切入点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

1、如何着力解决“四风”突出问题。

    2、如何着力解决关系群众切身利益问题。

    3、如何着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。

    4、如何围绕解决“四风”突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。

本次学习采取专题讲座、集中学习研讨与自学相结合的形式，时间3天。4月2日，系统学习习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话。4月3日下午，副书记、副校长匡尧初宣讲中央、省委、市委有关群众路线教育实践活动一系列文件精神。4月4日，副书记、副校长匡尧初继续宣讲中央、省委、市委有关群众路线教育实践活动一系列文件精神。4月8日上午，校长卢再新专题讲座《为敢于担当的干部撑腰鼓劲》。

（二）社会主义核心价值观教育

    1、如何准确把握社会主义核心价值观的科学内涵。

2、如何自觉按社会主义核心价值观的标准立身做人。

3、如何践行社会主义核心价值观，推动娄底现代远程教育事业再上新台阶。

4、如何让娄底精神发扬光大。

本次学习采取专题讲座与集中学习研讨相结合的形式，先由班子成员副校长刘希贤作专题辅导，然后中心组成员联系自身实际开展讨论。

（二）社会主义市场经济理论教育

1、如何进一步解放思想，牢固树立“先行先试、非禁即试”的理念。

2、如何正确处理政府与市场的关系。

3、如何充分尊重市场规律，发挥市场在资源配置中的决定性作用。

4、如何进一步深化行政体制改革，更好发挥政府的作用。

5、如何把握机遇、攻坚克难，确保娄底决不能输在新一轮改革起跑线上。

6、如何认识城乡一体化的历史进程和内在规律。

7、如何坚持以人为核心，稳步提高娄底城镇化水平和质量。

8、如何进一步坚持分类指导，加快建成全面小康娄底进程。

本次学习采取专题讲座与集中学习研讨相结合的形式，先由班子成员副校长杨遂生作专题辅导，然后中心组成员联系自身实际开展讨论。

（三）生态文明教育

1、如何准确把握建立生态文明制度体系的要求。

2、如何搞好顶层设计，使娄底这个资源型城市华丽转身。

3、如何建立源头严防、过程严管、后果严惩的制度体系。

4、如何实现娄底“绿水青山”与“金山银山”的相得益彰。

5、如何使产业结构变“轻”、发展模式变“绿”、经济质量变“优”。

本次学习采取观看网络视频与集中学习研讨相结合的形式，先观看相关网络视频，然后中心组成员联系娄底实际开展讨论。

（四）组织文化教育

1、如何认识和建设组织文化。

2、开放大学需要怎样的文化自觉和文化自信。

3、如何强化文化产业意识，在全市上下打破地区、部门界限，形成上下同心大力发展文化产业的范围。

4、如何借鉴国内外发展文化产业的先进经验，建立大力发展娄底文化产业的体制机制。

本次学习采取专题讲座与集中学习研讨相结合的形式，先由赵曼初副教授作专题辅导《开放大学需要怎样的文化自觉》，然后中心组成员联系学校实际开展讨论。

（五）理想信念与党风廉政教育

1、如何进一步坚定中国特色社会主义理想信念。

2、如何以坚定理想信念积极培育和践行社会主义核心价值观。

3、如何以坚定理想信念为核心推进党风廉政建设。

4、如何在新形势下进一步密切党同人民群众的血肉联系。

本次学习采取专题讲座与集中学习研讨相结合的形式，先由纪委书记李德茂作专题辅导，然后中心组成员联系学校及自身实际开展讨论。

（六）班子建设教育

1、如何进一步解放思想、提高领导干部推动改革的意识。

2、如何坚持从实际出发，把锐意改革的勇气与科学求真的态度结合起来，确保改革稳健有序、扎实有效。

3、如何加强三种能力建设，切实提高把握和运用市场经济规律、自然规律、社会发展规律的能力，提高科学决策、民主决策的能力，提高依法办事、做群众工作的能力。

4、如何大力弘扬脚踏实地、埋头苦干、攻坚克难的优良作风，在求实、务实、落实上下功夫，发扬钉子精神、抓铁有痕、踏石留印，以作风建设新成效奋力把改革事业推向前进。

本次学习采取专题讲座与集中学习研讨相结合的形式，先由党委书记刘熙明作专题辅导，然后中心组成员联系学校及自身实际开展讨论。

    五、学习方法

    1、坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习通过专题学习会、观看辅导报告录像、中心发言、理论研讨会等形式进行，中心发言要提早做好准备。个人自学要根据形势和工作的需要进行，适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目等。

    2、坚持理论与实际相结合。围绕学校中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，既重视宏观层面的把握，又着眼于现实问题的解决。

    3、坚持“请进来”和“走出去”相结合。根据实际需要，邀请相关专家学者来校辅导授课，讲解理论热点，分析社会焦点，帮助中心组成员开阔思路，提升分析解决问题的能力。

    4、坚持中心组学习与带动一般党员干部学习相结合。发挥党委中心组的示范引领作用，带动党总支、党支部的学习。

    5、坚持学习考评情况与干部任用相结合。把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价各级领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。

    六、学习要求

    1、进一步提高对理论学习重要性的认识。中心组成员应充分认识到中心组学习是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高领导学校科学发展能力、建设学习型党组织的重要途径，并率先垂范，为党员和教职工学习发挥示范带动作用。

    2、以集体学习为主要形式，全年集体学习不少于10次。中心组成员不得无故缺席中心组集体学习，若确有特殊情况，须提前履行请假手续；集体学习时，与会人员要严肃认真，学以致用，务求实效。

    3、中心组成员须认真做好学习笔记，要结合学校改革发展实际以及各自负责的工作，每年至少撰写一篇心得体会、调研报告或理论文章。

    4、办公室要做好校党委理论学习中心组学习各项准备工作，设专人做好中心组学习记录，及时作好会议宣传工作。